CONCLUSIÓN. NARRATIVA PIXAR.

-

 

CONCLUSIÓN - NARRATIVA PIXAR

Buenos días, en esta publicación presento una conclusión final, es decir, es la última tarea que voy a presentar, publicar y describir en este blog la cual trata sobre uso de la Inteligencia Artificial.

Ha sido un placer poder relatar cada tarea que he realizado y contar como me he sentido en cada día durante 4 meses.

Sin duda, realizar un Diario Reflexivo online me parece una muy buena forma de llevar a cabo una evaluación continua y formativa, tanto para alumnos de Educación Primaria como para cursos superiores, además, de muy útil para fomentar el uso y ampliar el conocimiento de los alumnos sobre aplicaciones informática o softwares.








Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

INTROSPECCIÓN

-
Imagen
  INTROSPECCIÓN Ahora, voy a hablar un poco de mí en relación con las asignaturas dedicadas al arte durante mi vida escolar: En cuanto a mis experiencias en asignaturas relacionadas con el arte, destacaría, que mayormente nos dedicamos a realizar manualidades y dibujos, es decir, desarrollo de la creatividad manchándonos, recortando, pintando...  Pero, en mi opinión, los profesores a menudo optaban por actividades más divertidas para entretenernos en lugar de centrarse en algo verdaderamente útil para el desarrollo de nuestras habilidades artísticas. Esta asignatura nunca me ha entusiasmado demasiado, principalmente porque creo que en la mayoría de los cursos en enfoque fue erróneo. La expresión plástica es un campo muy amplio como para limitarlo únicamente a manualidades básicas y a veces absurdas para ciertas edades. Sin embargo, durante mi segundo año de bachillerato, tuve la oportunidad de cursar la asignatura de Historia del Arte, la cual despertó un gran interés en mí. Tanto el e
Read more »

INTRODUCCIÓN AL PORTAFOLIO

-
Imagen
INTRODUCCIÓN ¡Bienvenidos a mi portafolio reflexivo!   😊😊                                                                Antes de todo... ¿Qué es un portafolio reflexivo? El portafolio del alumnado es "un sistema alternativo de evaluación que comprende la compilación sistemática de trabajos materiales y actividades que desarrolla el estudiante durante un periodo determinado, que demuestra vivencias de aprendizaje que facilitan la apreciación de su progreso y apropiación de determinados conocimientos" .                                                                                                                                                                                                                           (Ahumada, 2005; p. 141).       Es decir, este recurso está creado con la intención de que los alumnos documentemos nuestros proyectos, nuestros logros, los problemas que encontramos al realizarlos, nuestras opiniones personales al respecto, y en resumen, nuestra
Read more »

Tarea 4: Estrategias Visuales. Dibujos basados en el Visual Thinking.

-
Imagen
TAREA 4: ESTRATEGIAS VISUALES Imagen 1   Nota. Imagen representativa del Visual Thinking. Fuente: Educación con Visual Thinking.  (Doqua, 2020) En el día de hoy, trabajamos varios términos entre ellos el que más representa la tarea es el "Visual Thinking": Este término consiste en: "utilizar una combinación de imágenes, signos, señales y palabras calve que interactúan para representar de manera holística y comprensible una realidad determinada". (Visual Thinking, 2020) La idea principal de la actividad era, que nos imagináramos escenas de nuestro pasado, nuestro presente y nuestro futuro y las representáramos de manera visual pero sin demasiados detalles, solo con los justos para que se entendiera la idea. Lo importante no era si os dibujos estaban perfectos, sino que, se entendiera el mensaje el cual querían transmitir. Para ello, el profesor nos repartió una hoja "Plantilla B", un folio A4 en posición horizontal, con 6 recuadros. En dos de ellos debíamos
Read more »